单选题
1.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具,让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【 】
A. 演示法
B. 领会教学法
C. 情景教学法
D. 发现法
2.蔡元培发表了《对于教育方针之意见》,这是中国近代教育和体育具有深远意义的文献之一,其文中提出了有关体育与教育的观点是【 】
A. 健全人格,重在体育
B. 健全人格,首先体育
C. 完全人格,重在体育
D. 完全人格,首在体育
3.在前滚翻教学中,正确的保护帮助方法是【 】
A. 拉、扶、送
B. 挡、扯、搓
C. 按、扶、推
D. 推、送、抬
4.健美操队形设计最基本且首要的要求是【 】
A. 变化流畅
B. 对比鲜明
C. 构图清晰
D. 丰富新颖
5.运动性应激综合征是指运动负荷超过一定范围,超出体育运动参加者的最大耐受能力时引发的一系列生理功能紊乱或病理过程。应激多发生在【 】
A. 运动过程中
B. 运动后即刻或间隔较短的时间后
C. 运动后的一周
D. 准备运动时
6.篮球单手肩上投篮中,肘关节伸时,属于对抗肌的是【 】
A. 肱二头肌
B. 肱三头肌
C. 腹直肌
D. 臀大肌
7.队列练习口令中“一,二,一”分别指的是【 】
A. “一”左脚抬起瞬间;“二”右脚抬起瞬间
B. “一”右脚抬起瞬间;“二”左脚抬起瞬间
C. “一”左脚落地瞬间;“二”右脚落地瞬间
D. “一”左脚抬起瞬间;“二”右脚落地瞬间
8.下列供能的形式不属于以糖酵解的混合代谢供能的是【 】
A. 发展性间歇训练
B. 强化性间歇训练A型
C. 强化性间歇训练B型
D. 高强性间歇训练
9.在篮球比赛中,防守球员在掩护队员临近自己时,积极向前跨出一步,贴近自己的防守对手,从掩护者的前面过去,维续防住自己的对手。此防守配合的方法叫做【 】
A. 挤过配合
B. 跨过配合
C. 绕过配合
D. 跑过配合
10.体操侧手翻动作,不仅要求手脚一致,还要求分腿倒立过程中【 】
A. 不分腿
B. 不停顿
C. 不塌腰
D. 不紧张
……
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2022-09-20