单选题
1.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【 】
A. 性别分组
B. 能力分组
C. 友伴分组
D. 兴趣分组
2.太极拳、气功属于【 】
A. 有氧运动
B. 力量性运动
C. 伸展运动
D. 速度性运动
3.为了解决好体育教学中“教什么”的问题,教师应注意哪方面的学习?【 】
A. 训练学
B. 管理学
C. 课程论
D. 学习论
4.足球场大禁区到球门线的距离是【 】
A. 20.15米
B. 11米
C. 14.65米
D. 16.5米
5.在球类游戏教学过程中,教师强化规则与裁判的作用,使学生在教学过程中逐渐学会在规范的约束中进行体育活动,增强规范意识,有助于提高学生的【 】
A. 身体健康
B. 体育知识
C. 体育技能
D. 思想品德
6.排球比赛中,当处于准备姿势时,身体重心应【 】
A. 升高并落于全脚掌
B. 升高并落于前脚掌
C. 降低并落于全脚掌
D. 降低并落于前脚掌
7.不是提高学生速度水平的练习项目是【 】
A. 50m跑
B. “8”字跑
C. 快速仰卧起坐
D. 15秒快速跳绳
8.下列对于关节的说法,正确的是【 】
A. 指关节属于双轴关节
B. 桡尺近侧关节和桡尺远侧关节属于车轴关节
C. 桡腕关节属于多轴关节
D. 肩关节不属于球窝关节
9.《学校卫生工作条例》规定,中学生每日学习时间(包括自习)不超过【 】小时。
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
10.学校体育管理的依据是【 】
A. 学生身心发展规律
B. 国家体育锻炼标准
C. 学校体育工作条例
D. 学校体育管理体制
……
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