单选题
1.提膝勾手亮掌这一动作通常运用什么呼吸法?【 】
A. 沉
B. 聚
C. 提
D. 托
2.下列描述中,属于分队走的是【 】
A. 一路纵队变成二路纵队,一路纵队行进
B. 二路纵队相遇变成一路纵队行进
C. 二路纵队相遇变成二路纵队同向行进
D. 一路纵队变成二路纵队,一路向左、一路向右行进
3.短跑是以【 】为基础,以无氧代谢功能为特点的体育竞赛活动。
A. 耐力素质
B. 力量素质
C. 灵敏素质
D. 速度素质
4.在篮球技术的教学中,移动技术的教学重点应放在【 】
A. 移动速度和转身技术
B. 降低身体重心和用力蹬地技术
C. 转身技术和滑步技术
D. 起动技术和急停技术
5.体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成【 】,培养品德和发展个性的过程。
A. 运动素养
B. 运动习惯
C. 运动技能
D. 运动爱好
6.横箱分腿腾越的动作步骤为单跳双落,并腿跳起、【 】、展髋挺身、缓冲落地。
A. 顶肩推手、提臀分腿、紧腰领臂
B. 紧腰领臂、提臀分腿、顶肩推手
C. 紧腰领臂、顶肩推手、提臀分腿
D. 提臀分腿、紧腰领臂、顶肩推手
7.羽毛球比赛中,女子单打、男子单打和所有双打项目都是以一方先得【 】分为胜一局。
A. 15
B. 21
C. 24
D. 25
8.举重运动员把杠铃举到胸前瞬间头后仰是【 】
A. 牵张反射
B. 腱反射
C. 翻正反射
D. 状态反射
9.脚尖踢球一般不作为足球教学的精教内容,主要是因为脚尖踢球【 】
A. 会导致脚趾骨折
B. 不属于踢球技术
C. 力量小
D. 准确性差
10.动作电位的产生机制可以用【 】来解释。
A. 电子流学说
B. 离子流学说
C. 分子流学说
D. 负离子学说
……
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