单选题
1.教师要基于核心素养制订明确的学习目标。不同层次的学习目标应包括【 】三个部分。
A. 知识、技能、情感
B. 条件、行为与表现、结果
C. 知识、体能、情意
D. 身体、心理、标准
2.适宜负荷的体育锻炼能够促进大脑释放使人产生舒适愉悦心情的物质,这种物质主要是【 】
A. 多巴胺
B. 内啡肽
C. 血清素
D. 葡萄糖
3.国际奥委会成立之初,国际奥委会主席由奥运会举办国的委员担任,【 】一轮换。
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 4年
4.【 】是指一种事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意。
A. 随意注意
B. 随意前注意
C. 随意后注意
D. 不随意注意
5.肌紧张是维持姿势的基础,其反射活动的初级中枢在【 】
A. 肌肉
B. 脊髓
C. 脑干
D. 皮肤
6.足球运动中,掷界外球时,球未进入场内,应【 】
A. 对方掷界外球
B. 对方发直接任意球
C. 重新掷界外球
D. 对方发间接任意球
7.人的心理现象包括心理过程和【 】,与体育活动之间是一个双向影响关系。
A. 个性心理
B. 应激反应
C. 表现形式
D. 上述都不是
8.体育新课程具有【 】等特点。
A. 基础性、实践性、健身性和综合性
B. 基础性、科学性、健身性和综合性
C. 基础性、实践性、科学性和综合性
D. 基础性、实践性、健身性和科学性
9.接力项目检录裁判应将参赛运动员带到【 】
A. 跑道起点
B. 第一接力区
C. 各棒接力区
D. 第二接力区
10.体育运动可以增强学生的交往能力,改善人际关系,尤其是【 】运动。
A. 足球
B. 户外
C. 健身
D. 铅球
……
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