单选题
1.运动生理学起源于【 】
A. 解剖学和生理学
B. 解剖学和心理学
C. 心理学和生理学
D. 运动学和生理学
2.下列关于抢篮板技术教学,顺序正确的是【 】
A. 抢球—判断起跳—抢占位置—移动
B. 抢占位置—判断起跳—移动—抢球
C. 移动—抢占位置—判断起跳—抢球
D. 判断起跳—抢占位置—抢球—移动
3.单人做心肺复苏时,按压胸部次数与吹气次数的比例为【 】
A. 5:1
B. 8:1
C. 10:1
D. 15:1
4.以下属于增强握力的锻炼方法是【 】
A. 钻过低栏架
B. 深蹲跳
C. 单脚跳
D. 负重前臂屈伸
5.教师要基于核心素养制订明确的学习目标。不同层次的学习目标应包括【 】三个部分。
A. 知识、技能、情感
B. 条件、行为与表现、结果
C. 知识、体能、情意
D. 身体、心理、标准
6.在力量练习中,采用了3~6RM的强度3~4组练习,主要发展【 】
A. 肌肉耐力
B. 肌肉体积
C. 肌肉最大力量
D. 爆发力
7.关于肌肉收缩的张力与长度的关系,错误的是【 】
A. 肌肉收缩前的初长度越长,产生的张力越大
B. 最初增大肌肉的初长度,产生的张力会增加
C. 当肌肉收缩前的初长度超过某一数值时,产生的张力会减小
D. 存在某一适宜初长度,肌肉收缩产生最大张力
8.超量恢复规律是【 】原则的依据之一。
A. 周期性
B. 合理安排运动负荷
C. 区别对待
D. 系统不间断性
9.下列城市中,既获得夏季奥运会举办权又获得冬奥会举办权的是【 】
A. 大阪
B. 盐湖城
C. 北京
D. 伦敦
10.关于排球相关知识的描述,错误的是【 】
A. 当第一裁判员鸣哨后,发球队员必须在5秒内将球发出
B. 每队在一次组织进攻过程中,最多可击球三次(拦网除外)
C. 正面扣球时要用全手掌,击球部位是后中部
D. 接发球队获得发球权,该队队员按顺时针轮转一个位置
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