单选题
1.体育与健康课程的跨学科主题学习部分主要立足于核心素养,结合课程的目标体系,设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和【 】相结合的多学科交叉融合的教学内容。
A. 科技教育
B. 素质教育
C. 信息教育
D. 国防教育
2.成年人全身有206块骨,按其所在部位可分为【 】两部分。
A. 中轴骨和长骨
B. 中轴骨和颅骨
C. 中轴骨和附肢骨
D. 中轴骨和躯干骨
3.持续训练法主要用于发展运动员的【 】
A. 磷酸原供能无氧耐力
B. 糖酵解供能无氧耐力
C. 有氧耐力
D. 爆发力
4.太极拳运动的特点是【 】
A. 刚柔并济、快慢相间、呼吸和意念相配合
B. 柔和自然、洒脱灵活
C. 体松心静,缓慢柔和,动作、呼吸和意念相配合
D. 刚劲有力、快慢相间、洒脱灵活
5.学校体育方法是指为实现学校体育目标所采用的各种方式、手段的总和,可以分为体育教学方法、【 】和思想品德教育方法三大类。
A. 身体锻炼方法
B. 体育训练方法
C. 心理健康教育方法
D. 社会适应教育方法
6.足球脚背内侧踢定位球时,应击球的【 】
A. 侧中部
B. 侧下部
C. 后中下部
D. 后下部
7.足球脚背正面踢球时,当摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆时,小腿的加速前摆时间是【 】
A. 膝盖接近球的垂直上方时
B. 摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C. 膝盖摆到球的内侧垂直上方时
D. 膝盖接近球的斜上方时
8.张老师在体育课上间隔一段时间就测量一下学生的心率,其目的是用于监测学生的【 】
A. 运动强度
B. 运动密度
C. 运动时间
D. 练习密度
9.在足球运动中,【 】是运动员在跑动中有目的地用脚连续推拨球的动作。
A. 踢球
B. 运球
C. 接球
D. 抢球
10.按照运动损伤的病程,可分为【 】
A. 开放性损伤和闭合性损伤
B. 急性损伤和慢性损伤
C. 运动技术伤和非运动技术伤
D. 轻度伤和中度伤
……
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