单选题
1.体育教学评价中收集评价信息的方法有【 】
A. 观察法、问卷法、测验法
B. 访谈法、问卷法、测验法
C. 观察法、访谈法、测验法
D. 观察法、问卷法、访谈法
2.下列学生体质健康测试指标中,有助于发展学生心肺耐力的是【 】
A. 50米跑
B. 坐位体前屈
C. 1000米跑
D. 立定跳远
3.体育教学组织常见的心理学分组形式有【 】
A. 兴趣分组、友伴分组、性别分组
B. 性别分组、能力分组、兴趣分组
C. 能力分组、兴趣分组、友伴分组
D. 友伴分组、性别分组、能力分组
4.当学生想要运动的愿望达到一定水平,就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】
A. 发动功能
B. 选择功能
C. 强化功能
D. 维持功能
5.标准羽毛球单打场地宽为【 】
A. 5.18米
B. 5.68米
C. 5.85米
D. 6.10米
6.足球比赛场地中,从距每个球门柱内侧5.5米处画两条垂直于球门线的线,这些线延向比赛场地5.5米与一条平行于球门线的线相交。由这些线和球门组成的区域叫作【 】
A. 中圈
B. 罚球区
C. 球门
D. 球门区
7.【 】的作用是体育教师提高自身业务素质、进行教学研究的基础。
A. 教学设计
B. 教材分析
C. 教师反思
D. 教学过程
8.在篮球技术的转身跳投动作方法中,以右手投篮为例,当以________为轴向________转身时为前转向。选【 】
A. 左脚、左
B. 左脚、右
C. 右脚、右
D. 右脚、左
9.选编体育教学内容时应遵循的原则是【 】
A. 自觉性原则
B. 经常性原则
C. 教育性原则
D. 针对性原则
10.身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为【 】
A. 支撑
B. 悬垂
C. 摆动
D. 倒立
……
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