单选题
1.梁老师组织了一个体育小游戏,在球场上画了一个等边三角形,每个顶点站立一名同学,并在每个顶点放置三个足球,三名同学在哨声响后快速跑到其他顶点以足球规则将球带回自己的顶点,规定时间内,谁拥有的球多谁就是胜者,梁老师主持的小游戏,可以锻炼同学们【 】的能力。
A. 快速运球
B. 团结合作
C. 精准发球
D. 准确接球
2.体育是以【 】为基本手段,促进身心发展的文化活动。
A. 体力活动与智力活动
B. 体力活动与心理活动
C. 身体活动与智力活动
D. 身体活动与心理活动
3.提高乒乓球击球成功率技术的要素是【 】
A. 判断、移动、击球、还原、落点
B. 判断、移动、击球、速度、力量
C. 准确、速度、旋转、力量、落点
D. 准确、速度、旋转、力量、移动
4.很多学生喜欢上体育课而不喜欢参与体育运动,叫苦叫累,作为体育教师你认为应对学生进行【 】
A. 积极的情感教育
B. 意志品质的培养
C. 人际交往教育
D. 良好的性格培养
5.田径训练的身体训练分为【 】
A. 专项身体训练和战术训练
B. 身体训练和心理训练
C. 一般身体训练和专项身体训练
D. 一般身体训练和战术训练
6.下列选项中,不属于体育课程实施本质的一项是【 】
A. 适应性
B. 复杂性
C. 现实性
D. 创造性
7.在武术项目中,以“拦、拿、扎”为主要技术的是【 】
A. 鞭术
B. 枪术
C. 刀术
D. 棍术
8.在足球运动中,关于球出界问题,下列描述正确的是【 】
A. 球的整体全部越过边线
B. 球的1/3越过边线
C. 球接触边线
D. 球的2/3越过边线
9.系统脱敏疗法又称交互抑制法,是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。其训练程序包括【 】
A. 身心健康训练、建立害怕事件层次、实施
B. 肌肉放松训练、建立害怕事件层次、实施
C. 身心健康训练、建立害怕事件层次、过程
D. 肌肉放松训练、建立害怕事件层次、过程
10.在突变或复杂的条件下,灵活、快速而准确地完成动作的能力称为【 】
A. 柔韧素质
B. 速度素质
C. 灵敏素质
D. 力量素质
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