2024年山西省朔州市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

单选题

1.关于排球正面屈体扣球动作，下列选项描述错误的是【  】

A. 判断落球点，通常采用两步助跑起跳

B. 挥臂呈现鞭甩式挥动

C. 在跳起最高点，屈臂挥击球的后中下部

D. 尽可能用手掌包满球

2.与健康有密切关系的体适能是【  】

A. 健康体适能

B. 技能体适能

C. 有氧适能

D. 肌适能

3.根据肌束排列方向，可以把肌肉分为【  】

A. 长肌、短肌、扁肌、轮匝肌

B. 二头肌、三头肌、四头肌、多头肌

C. 梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌

D. 二头肌、多头肌、长肌、短肌

4.【  】是植物性食物中含有的，不能被人体小肠消化吸收的，对人体健康有益的碳水化合物。

A. 蛋白质

B. 脂肪

C. 维生素

D. 膳食纤维

5.耐久跑中的途中跑，要求两个节奏的配合，一个是跑，另一个是【  】

A. 步幅

B. 步频

C. 摆臀

D. 呼吸

6.羽毛球比赛中，球网中间高【  】，两端柱子高1.55米。

A. 1.524米

B. 1.534米

C. 1.544米

D. 1.554米

7.常用的球类比赛的编排有【  】

A. 淘汰制、循环制、累进制

B. 单淘汰制、双淘汰制、循环制

C. 淘汰制、单循环制、双循环制

D. 淘汰制和循环制

8.体育道德是体育运动中各种社会角色的行为规范的总和，良好的体育道德不包括【  】

A. 成为体育比赛中的文明观众

B. 在体育比赛中遵守规则和服从裁判

C. 以比赛名次为主，公平竞争为辅

D. 尊重他人对体育活动的兴趣和需要

9.教师要基于核心素养制订明确的学习目标。不同层次的学习目标应包括【  】三个部分。

A. 知识、技能、情感

B. 条件、行为与表现、结果

C. 知识、体能、情意

D. 身体、心理、标准

10.下列不属于体育活动对情绪的影响的是【  】

A. 具有抗抑郁的效能

B. 可以降低焦虑的效能

C. 可以提高主观幸福感

D. 可以让人更聪明、认真，富有想象力

……

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