某学校老师在教授排球正面双手垫球时,先通过课前调查对学生垫球基础进行摸底,教学过程中,老师根据学生的摸底情况进行同质分组,各组均安排了15分钟的球性练习。随后,教师带领大家依次完成徒手动作、击固定球、一抛一垫、两人对垫等练习内容。课的结束部分,教师对本堂课的教学效果进行客观评价。
问题:
(1)老师课前对学生垫球基础进行摸底,体现了体育与健康课的哪种教学评价?
(2)本案例课堂教学安排的优缺点。
(3)体育与健康学习评价内容有哪些?
……
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