1.一个规范、明确的体育教学目标表述应包含【 】四个要素。
A. 行为主体、行为动词、行为情境或条件、表现程度
B. 行为主体、行为动作、行为情境或条件、表现程度
C. 行为主体、行为动词、行为动作或条件、表现程度
D. 行为主体、行为动词、行为情境或动作、表现程度
2.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同,是在【 】
A. 初中阶段后
B. 高中阶段后
C. 身体发育成熟后
D. 青春期开始后
3.下列羽毛球基本战术中,主要用来对付灵活性较差、转身较慢的选手的是【 】
A. 对角线战术
B. 发球抢攻战术
C. 重复球战术
D. 拉开突击战术
4.以检查学生学习成绩为主的课称为【 】
A. 新授课
B. 复习课
C. 考核课
D. 综合课
5.关于跳绳,下列说法错误的是【 】
A. 单摇跳绳时,应注意上下肢的协调配合
B. 双摇跳绳时,应选择短的跳绳,腾空时注意蜷曲小腿
C. 跳长绳摇绳时,以肘关节为轴,控制节奏时以肩为轴
D. 跳绳对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度等身体素质有显著效果
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2024-10-09