1.为进一步提高短跑能力,某同学希望在家中也能进行有针对性的练习,下列对他有明显帮助的是【 】
①手扶卧室墙,练习单脚支撑蹲立
②在客厅里练习太极拳
③在客厅里练习弓箭步
④在阳台上练习摆臂,动作由慢到快
⑤在卧室里练习前滚翻
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ③④⑤
2.在一位普通学生运动结束后立即测量他10秒钟的脉搏数,一般认为多少次较合适?【 】
A. 20~24
B. 20~26
C. 24~28
D. 30~34
3.下列选项中,具有协调身体运动、调节肌紧张、维持身体平衡作用的脑器官是【 】
A. 大脑
B. 小脑
C. 中脑
D. 端脑
4.下列有利于学习技能正迁移的组合是【 】
A. 竞走+中长跑
B. 背向滑步推铅球+单手肩上投篮
C. 跳远+支撑跳跃
D. 双手胸前传接球+双手胸前投篮
5.下面对体育教学计划与体育教学设计,描述正确的是【 】
A. 教学设计和教学计划的工作对象同是体育教学的过程
B. 教学计划往往是宏观和全面的,而教学设计往往是具体和细致的
C. 教学计划是研究的过程,而教学设计则是研究的成果
D. 教学设计完成的主要指标是方案的形成
……
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