单选题
1.我国体育教师的培养模式是【 】
A. 运动型、理论型、一专多能型
B. 运动型、创造型、一专多能型
C. 运动型、理论型、混合型培养
D. 创造型、理论型、混合型培养
2.现代奥林匹克运动会(指夏季奥林匹克运动会),每隔几年举办一次?【 】
A. 两年
B. 四年
C. 一年
D. 三年
3.教师在学期末对学生知识、技能、体能等方面进行测试,然后与学期开始时的成绩进行对照,这样能发现每名学生的进步幅度。这种对学生的评价方式是【 】
A. 绝对评价
B. 形成性评价
C. 相对性评价
D. 定性评价
4.在乒乓球比赛中,如果发球员发出的球,在越过或绕过球网装置时触及球网装置,此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡,则应判该发球员【 】
A. 得一分
B. 失一分
C. 重发球
D. 发球权转换到对方
5.参加短时间重复训练的运动员体内以【 】系统为主供能。
A. 磷酸原代谢
B. 乳酸
C. 蛋白质
D. 脂肪
6.在羽毛球技术中,后场能力主要取决于运动员的【 】扣杀技术和接扣杀球的能力。
A. 四方球
B. 平快球
C. 平高球
D. 高远球
7.400米跨栏跑中,起跑到第一个栏的距离是【 】
A. 40米
B. 45米
C. 50米
D. 55米
8.在弯道跑时,左脚正确的着地部位是【 】
A. 脚掌外侧
B. 脚掌内侧
C. 全脚掌
D. 前脚掌
9.运动技能形成规律包含【 】
A. 泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段
B. 学习阶段、认知阶段、熟悉阶段、自动化阶段
C. 认知学习阶段、掌握阶段、巩固阶段
D. 泛化阶段、认知阶段、巩固阶段、应用阶段
10.【 】是接力跑训练的核心,也是接力跑训练的重点。
A. 心理训练
B. 战术训练
C. 技术训练
D. 速度素质训练
……
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