单选题
1.教育部下文至各中小学校倡导开展“2+1”项目,目的在于为学生的全面发展奠定良好的基础,2+1项目是指【 】
A. 2项艺术特长+1项体育运动技能
B. 2项身体素质+1项球类运动技能
C. 2项体育运动技能+1项艺术特长
D. 2项体育运动技能+1项手工技能
2.情景教学法最适宜使用的学段是【 】
A. 小学低年级
B. 小学高年级
C. 初中阶段
D. 高中阶段
3.人体运动系统的组成部分包括骨骼、关节和【 】
A. 韧带
B. 血液
C. 肌肉
D. 力量
4.更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是【 】
A. 快速跑
B. 接力跑
C. 跨栏跑
D. 耐力跑
5.在制订田径耐久跑锻炼计划时,变速跑适合【 】
A. 刚参加耐久跑锻炼的人
B. 具有一定锻炼基础的人
C. 体重轻的人
D. 心肺耐力较好的人
6.适宜安排在课的后半部分进行的练习是【 】的循环练习形式。
A. 快速力量
B. 技术
C. 耐力
D. 速度
7.传播体育文化的重要途径是【 】
A. 学校体育
B. 社会体育
C. 大众体育
D. 高校体育
8.下列不属于课外体育活动的是【 】
A. 早操、课间操
B. 运动队训练
C. 运动会
D. 体育课篮球比赛
9.在教学班级学生人数多,器材较少,新授教材比较容易,复习教材比较熟悉的情况下,宜采用【 】
A. 两组一次等时轮换
B. 三组两次等时轮换
C. 分组不轮换
D. 全班教学
10.某中学田径运动会上,有8个代表队参加4×400米接力比赛,各队分道跑需经过【 】个弯道,运动员跑至抢道线后方可切入里道。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
……
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