单选题
1.在动力练习中,【 】一般是以最大负重量的65%~80%练习,次数为5~15次。
A. 对抗性静力练习
B. 绝对力量练习
C. 速度力量练习
D. 力量耐力练习
2.体育课的基本结构主要是根据【 】来划分。
A. 动作技能形成规律
B. 学生身心发展规律
C. 人体生理机能活动变化规律
D. 超量恢复原理
3.国际奥林匹克委员会成立的时间是【 】
A. 1883年
B. 1894年
C. 1896年
D. 1900年
4.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【 】
A. 性别分组
B. 能力分组
C. 友伴分组
D. 兴趣分组
5.羽毛球正手发球时,左手应用食指、中指、拇指夹住羽毛球的部位是【 】
A. 两三根羽毛
B. 球的中部
C. 球的尾部
D. 整根羽毛
6.下列足球中的行为,可以判罚出场的是【 】
A. 以语言或行动对裁判员表示不满
B. 未得到裁判员许可故意离开比赛场地
C. 持续违反规则
D. 暴力行为
7.【 】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。
A. 通气阈
B. 乳酸阈
C. 最大摄氧量百分率
D. 最大摄氧量
8.在足球运动中,中远距离射门的常用技术是【 】
A. 脚背内侧踢球
B. 脚背外侧踢球
C. 脚背正面踢球
D. 脚内侧踢球
9.排球运动中,【 】的好坏直接影响着进攻技术和战术的发挥。
A. 一传
B. 二传
C. 自由人
D. 主攻
10.体育教学课健康分组,可将患有严重心脏病的学生分在【 】
A. 健康组
B. 准备组
C. 基本组
D. 医疗体育组
……
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