单选题
1.体能包括健康相关体能和技能相关体能,下列哪项属于健康相关体能?【 】
A. 肌肉力量
B. 协调性
C. 爆发力
D. 灵敏性
2.教师应根据体育与健康课程标准的总要求制定各层次的具体学习目标。具体学习目标一般应包括【 】三个部分。
A. 知识、技能、情感
B. 条件、行为、标准
C. 知识、体能、情意
D. 身体、心理、标准
3.能够与周围组织进行营养物质交换的血管是【 】
A. 动脉
B. 小动脉管
C. 静脉
D. 毛细血管
4.快速跑是以什么练习为主?【 】
A. 强度大的无氧练习为主
B. 强度大的有氧练习为主
C. 强度小的无氧练习为主
D. 强度小的有氧练习为主
5.位于纵队最后或横队左翼的学生叫【 】
A. 排尾
B. 排头
C. 伍
D. 翼
6.步型和步法练习主要是增进腿部的速度和力量,下列属于步型练习的是【 】
A. 击步
B. 垫步
C. 弧形步
D. 马步
7.在中小学跳远教学中,通常采用【 】米的助跑距离。
A. 12~17
B. 14~19
C. 15~20
D. 16~21
8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课分为三个部分的名称是【 】
A. 内容、目标、方法
B. 准备、基本、结束
C. 复习、学习、巩固
D. 知识、技能、情意
9.在体育教学中,为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的【 】
A. 器材
B. 情景
C. 音乐
D. 人物
10.体育产生的内部动因是【 】
A. 增强体质的需要
B. 娱乐的需要
C. 人类生存和发展的需要
D. 打发余暇的需要
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