单选题
1.下列不属于上呼吸道器官的是【 】
A. 鼻
B. 咽
C. 喉
D. 气管
2.训练的竞赛期中,运动负荷的安排应遵循【 】
A. 量小强度大
B. 量大强度大
C. 量小强度小
D. 量大强度小
3.学校体育的本质功能是【 】
A. 育人功能
B. 健身功能
C. 训练功能
D. 发展功能
4.在力量练习中,采用了3~6RM的强度3~4组练习,主要发展【 】
A. 肌肉耐力
B. 肌肉体积
C. 肌肉最大力量
D. 爆发力
5.排球的发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区,此时【 】
A. 不判球出界,比赛继续进行
B. 判球出界,对方得分
C. 重新发球
D. 判双方争球
6.体育课堂学习过程的心理学评价内容有【 】
A. 体育学习态度、情意表现、交往能力与合作精神
B. 体育学习态度、情意表现、观察能力与合作精神
C. 体育学习态度、情意表现、交往能力与观察能力
D. 体育学习态度、情意表现、运动能力与合作精神
7.【 】是把一个较复杂的动作,按照动作结构合理地分为若干部分,然后逐次进行教学,最后让学生完整的掌握动作的方法。
A. 分解法
B. 完整法
C. 正误对比示范
D. 常规示范
8.体育教学目标的功能有【 】
A. 激励功能、定向功能、评价功能
B. 激励功能、基本功能、评定功能
C. 辅助功能、定向功能、评价功能
D. 辅助功能、基本功能、评定功能
9.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【 】
A. 备教案
B. 备气候
C. 备伤病
D. 备培养体育骨干
10.适宜安排在课的后半部分进行的练习是【 】的循环练习形式。
A. 快速力量
B. 技术
C. 耐力
D. 速度
……
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