单选题
1.体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生对【 】知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学校行为的变化等方面。
A.体育竞赛
B.运动安全
C.运动技术
D.体育与健康
2.在人体运动的供能系统中,【 】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。
A.糖类
B.糖类、脂类
C.糖类、脂类、蛋白质
D.糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷
3.运动性腹痛的特点是【 】
A.运动前疼痛
B.运动中疼痛
C.运动后疼痛
D.停止运动后疼痛加重
4.在动作技能的课堂教学中,常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【 】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。
A.演示法
B.讲授法
C.练习法
D.讨论法
5.完成具体肌肉动作是通过【 】
A.视觉
B.肌肉本体感觉
C.皮肤感觉
D.前庭感觉
6.教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面,其教育思想是【 】
A.改革教育,兼容并包
B.自我教育,自我发展
C.完全人格,首在体育
D.增强体质,尚武求强
7.2001年,成为我国进入美国男子职业篮球联赛(NBA)第一人的是【 】
A.姚明
B.易建联
C.孙悦
D.王治郅
8.足球脚背正面踢球时,当摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆时,小腿的加速前摆时间是【 】
A.膝盖接近球的垂直上方时
B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C.膝盖摆到球的内侧垂直上方时
D.膝盖接近球的斜上方时
9.课时计划也称教案,它是根据【 】、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
A.学年计划
B.课程计划
C.水平计划
D.学期教学计划
10.按照各项比赛成绩的评定方法,可将众多竞技项目分为【 】大类。
A.三
B.四
C.五
D.六
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