单选题
1.以检查学生学习成绩为主的课称为【 】
A. 新授课
B. 复习课
C. 考核课
D. 综合课
2.在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时,可以采用表象训练的方法,下列关于表象训练的顺序描述正确的是【 】
A. 单个动作→组合动作→成套动作→完整动作→模拟比赛
B. 单个动作→完整动作→组合动作→成套动作→模拟比赛
C. 成套动作→单个动作→完整动作→组合动作→模拟比赛
D. 单个动作→组合动作→完整动作→成套动作→模拟比赛
3.足球运动特点是【 】
A. 整体性、对抗性、转换性、时空性
B. 整体性、对抗性、多变性、易行性
C. 综合性、集体性、商业性、职业性
D. 技巧性、对抗性、集体性、两重性
4.体育教学组织常见的心理学分组形式有【 】
A. 兴趣分组、友伴分组、性别分组
B. 性别分组、能力分组、兴趣分组
C. 能力分组、兴趣分组、友伴分组
D. 友伴分组、性别分组、能力分组
5.第一位参加奥运会的中国运动员是【 】
A. 刘长春
B. 李宁
C. 郎平
D. 许海峰
6.在动力练习中,【 】一般是以最大负重量的65%~80%练习,次数为5~15次。
A. 对抗性静力练习
B. 绝对力量练习
C. 速度力量练习
D. 力量耐力练习
7.下列属于制订运动处方的原则是【 】
A. 因人而异的原则
B. 便于操作的原则
C. 方法简单的原则
D. 利于提高的原则
8.人体安静时,最主要的供能物质是【 】
A. CP
B. 脂肪
C. 糖
D. 蛋白质
9.下列有利于促进运动创伤愈合的是【 】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
10.人民教育出版社于【 】年出版了中小学体育教材,第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。
A. 1959
B. 1960
C. 1961
D. 1962
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