单选题
1.肩肘倒立时,保护者应该站在练习者的【 】,抓踝上提,以膝顶背。
A. 前方
B. 后方
C. 侧前方
D. 侧方
2.氧热价最高的营养物质是【 】
A. 脂肪
B. 糖类
C. 蛋白质
D. 维生素
3.在体操平衡觉动作教学中,为了降低动作难度,易于学生完成,教师可采用的方法是【 】
A. 降低重心,增大支撑面
B. 提高重心,减小支撑面
C. 降低重心,减小支撑面
D. 提高重心,增大支撑面
4.教师进行讲解、示范技术动作,使学生对所学技术建立动作概念,这处于教学实施的【 】阶段。
A. 感知
B. 理解
C. 巩固
D. 运用
5.学生运动兴趣的形成与发展,一般要经历哪三个阶段?【 】
A. 需要—动机—探索
B. 想法—动机—实施
C. 倾向—探究—激发
D. 有趣—乐趣—志趣
6.口令包括指示词、预令和动令三部分,在“面向单杠,向左向右——转”中,动令为【 】
A. “面向”
B. “向左”
C. “向右”
D. “转”
7.根据《国家学生体质健康标准》,各年级学生测试的基本指标不包括【 】
A. 坐位体前屈
B. 50m跑
C. 肺活量
D. 1分钟跳绳
8.为进一步提高短跑能力,某同学希望在家中也能进行有针对性的练习,下列对他有明显帮助的是【 】
①手扶卧室墙,练习单脚支撑蹲立
②在客厅里练习太极拳
③在客厅里练习弓箭步
④在阳台上练习摆臂,动作由慢到快
⑤在卧室里练习前滚翻
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ③④⑤
9.使学生明确掌握和继续提高田径运动能力的原则分别是【 】
A. 持续训练原则和间歇训练原则
B. 分化训练原则和重复训练原则
C. 泛化训练原则和间歇训练原则
D. 超负荷训练原则和重复训练原则
10.在体育活动中,根据体育能力的差异,可以将学生大致分为【 】三个类型。
A. 学习优等生、学习一般生、学习学困生
B. 体育优等生、体育一般生、体育学困生
C. 训练优等生、训练一般生、训练学困生
D. 学习优等生、运动一般生、体育学困生
……
体育学科真题资料请联系微信:68835173
2022年天津市河东区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2022-11-142023年山东省烟台市长岛县中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷
2023-07-092022年黔东南州岑巩县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2022-11-22