单选题
1.骨质是骨组织的重要组成部分,它由【 】和骨密质构成。
A. 骨膜
B. 神经
C. 骨髓
D. 骨松质
2.刘老师在学生做前滚翻时,当学生两脚蹬地后,立即喊道“低头”使学生避免抬头的毛病,这是体现了【 】
A. 讲解
B. 提问
C. 提示
D. 评价
3.篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是避免【 】
A. 比赛竞技性过低
B. 强队相遇过早
C. 观赏性较差
D. 比赛时间长
4.健身强体的基础是【 】
A. 耐力
B. 速度
C. 体能
D. 力量
5.正常爬泳一般采用6:2:1的配合技术,即在一个完整动作周期中,________6次,________2次,________1次。选【 】
A. 呼吸;打腿;划水
B. 打腿;划水;呼吸
C. 打腿;呼吸;划水
D. 划水;呼吸;打腿
6.灵敏性的评定传统测试方法有【 】
A. 立卧撑测验
B. 侧跨步测验
C. 象限跳测验
D. 以上都是
7.体育教学中,最简单便捷的班级教学组织形式是【 】
A. 行政分班
B. 男女分班
C. 兴趣分班
D. 友伴分班
8.体育实践课要有一定的生理负荷,那么体育课的心率指数应与【 】有关。
A. 课中平均心率和课中最高心率
B. 课中最高心率和课前安静心率
C. 课中平均心率和课后安静心率
D. 课中平均心率和课前安静心率
9.排球运动的基本技术包括【 】
A. 垫球、传球、发球、扣球和拦网
B. 垫球、传球、跳球、扣球和拦网
C. 跳球、传球、发球、扣球和拦网
D. 垫球、传球、发球、扣球和跳球
10.体育学习过程中的认知—运动策略,就是对运动信息进行有效的【 】的策略。
A. 识别、理解、保持和提取
B. 识别、理解、保持和意识
C. 识别、理解、意识和提取
D. 识别、意识、保持和提取
……
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