1.《浮士德序曲》是【】的作品。
A. 李斯特
B. 瓦格纳
C. 威尔第
D. 德彪西
2.下列乐曲中属交响诗题材的是【】
A. 《春之祭》
B. 《茶花女》
C. 《前奏曲》
D. 《命运》
3.京房是【】代的乐律学家。
A. 汉
B. 周
C. 晋
D. 唐
4.下列选项中,属于中国民族打击乐器的是【】
A. 小军鼓
B. 编钟
C. 三角铁
D. 定音鼓
5.合唱各声部在音高关系上的准确、协调指的是【】
A. 合唱的效果
B. 合唱的和谐
C. 合唱的音色
D. 合唱的音准
6.《毕业歌》的曲作者是【】
A. 冼星海
B. 黄自
C. 聂耳
D. 郑律成
7.和声大调式的不稳定音级,按其顺序可以构成【】
A. 大小五六和弦
B. 减小五六和弦
C. 小小五六和弦
D. 减减五六和弦
8.谭小麟的主要创作领域是【】
A. 室内乐
B. 声乐
C. 管弦乐
D. 交响乐
9.音乐教学各领域都应重视学生的【】,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。
A. 全员参与
B. 即兴编创
C. 艺术实践
D. 识读乐谱
10.【】是肖邦的创作中最富有民族性格的作品。
A. 圆舞曲
B. 夜曲
C. 玛祖卡
D. 小夜曲
11.“三全音”是指【】
A. 三和弦的三个音同时发音
B. 三和弦的三个音先后发音
C. 大调式开头的三个音
D. 增四度和减五度
12.音程中的大三度加上小三度等于【】
A. 小六度
B. 增五度
C. 纯五度
D. 减五度
13.《铁蹄下的歌女》的曲作者是【】
A. 冼星海
B. 聂耳
C. 田汉
D. 光未然
14.音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体四个阶段为【】
A. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、结束阶段
B. 起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段
C. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、巩固阶段
D. 起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
15.我国特有的闭口吹奏乐器是【】
A. 笛
B. 箫
C. 埙
D. 筚篥
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