1.17世纪后半叶法国歌剧的领导者是【】
A. 吕利
B. 斯卡拉第
C. 罗西尼
D. 培兰
2.音乐教学各领域都应重视学生的【】,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。
A. 全员参与
B. 即兴编创
C. 艺术实践
D. 识读乐谱
3.下列剧作家哪一位不是古希腊的悲剧作家【】
A. 埃斯库罗斯
B. 索福克勒斯
C. 欧里庇得斯
D. 毕达哥拉斯
4.人称“二胡演奏宗师”的刘天华,除《空山鸟语》以外,【】也是他创作的二胡曲。
A. 《病中吟》
B. 《赛马》
C. 《虚籁》
D. 《大浪淘沙》
5.自然大调式的导音上构成的七和弦是【】
A. 大小七和弦
B. 小七和弦
C. 半减七和弦
D. 减七和弦
6.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》共有【】个基本理念。
A. 四
B. 五
C. 六
D. 七
7.1870年首创用于训练音准的一套手势,用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名,并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是【】
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 柯尔文
D. 奥尔夫
8.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将1~6 年级教学目标分为【】个学段。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
9.歌剧《爱的甘醇》的曲作者是【】
A. 罗西尼
B. 唐尼采蒂
C. 贝里尼
D. 威尔第
10.【】是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。
A. 创造
B. 音乐风格与流派
C. 音乐与相关文化
D. 音乐情绪与情感
11.何承天在乐律学史上提出了【】律。
A. 十二等差律
B. 笛律
C. 十二平均律
D. 六十律
12.先秦儒家音乐美学思想的集大成论著为【】
A. 《论语》
B. 《乐记》
C. 《乐论》
D. 《吕氏春秋》
13.下列选项中,属于半音音程的是【】
A. C-D
B. bA—B
C. #F-G
D. bB—C
14.【】是木管乐器中音域最高的乐器。
A. 长笛
B. 短笛
C. 双簧管
D. 单簧管
15.《狂暴的奥兰多》《奥林匹克竞技》是维瓦尔第的【】作品。
A. 康塔塔
B. 清唱剧
C. 弥撒曲
D. 歌剧
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