2020年衢州市衢江区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2020年衢州市衢江区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

1.下列属于1～2年级学生在音乐学习中体会到的情绪与情感的是【】

A. 能够体验并详细描述音乐情绪的变化

B. 能够体验并简要描述音乐情绪的变化

C. 体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应

D. 听辨不同情绪音乐，能够作简要描述

2.音乐教学评价主要体现【】的教育思想。

A. 以人为本

B. 激励为主

C. 促进发展

D. 激发兴趣

3.【】被称为德国浪漫主义歌剧奠基人。

A. 巴赫

B. 贝多芬

C. 韦伯

D. 勃拉姆斯

4.唐大曲结构通常分为三大部分：散序、中序和【】

A. 乱

B. 终曲

C. 尾序

D. 破

5.与巴赫同一年出生的另一位德国音乐家并著有作品《弥赛亚》的是【】

A. 亨德尔

B. 斯卡拉第

C. 弗朗克

D. 海顿

6.义务教育阶段音乐课的任务是【】

A. 为了培养音乐的专门人才

B. 面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益

C. 培养学生的个性和创造才能

D. 陶冶学生的情操

7.二胡又名“胡琴”，是我国最古老的民族拉弦乐器之一，最著名的二胡曲是【】

A. 《二泉映月》

B. 《翻身的日子》

C. 《十面埋伏》

D. 《夕阳箫鼓》

8.蒙特威尔第的第一部歌剧是【】

A. 《波佩亚的加冕》

B. 《奥菲欧》

C. 《阿多那》

D. 《阿丽安娜》

9.同为两个升号的关系大小调为【】

A. D大调和e小调

B. D大调和b小调

C. F大调和d小调

D. D大调和d小调

10.不同人文主题的音乐教学内容组合提出以什么为主线？【】

A. 教师

B. 教材

C. 文化

D. 学生

11.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中课程目标的“过程与方法”包括【】

A. 体验、模仿、探究、合作、综合

B. 体验、创作、探究、合作、综合

C. 体验、创作、探究、即兴、综合

D. 体验、创造、探究、合作、综合

12.下列属于单乐章结构的乐曲体裁是【】

A. 交响曲

B. 奏鸣曲

C. 协奏曲

D. 交响诗

13.不属于拉弦乐器的是【】(2014安徽真题)

A. 马头琴

B. 巴乌

C. 高胡

D. 中提琴

14.由著名钢琴曲《邀舞》改编的管弦乐曲《邀舞》的作者是【】

A. 柏辽兹

B. 韦伯

C. 海顿

D. 莫扎特

15.“新艺术”一词由【】提出。

A. 佩罗

B. 迪兰尼

C. 维特里

D. 莱奥南

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