1.我国各少数民族均拥有自己本民族独特的乐器,冬不拉是【】特有的乐器。
A. 维吾尔族
B. 塔吉克族
C. 苗族
D. 哈萨克族
2.《秦王破阵乐》是【】宫廷音乐中的一部著名乐舞。
A. 汉代
B. 周代
C. 魏晋时期
D. 唐代
3.《悲怆交响曲》是【】的代表作之一。
A. 贝多芬
B. 巴赫
C. 柴可夫斯基
D. 肖邦
4.燕乐商调式的Ⅵ级为A,属于【】宫系统。
A. D
B. G
C. B
D. bB
5.19世纪波兰音乐最杰出的代表人物是【】
A. 科达伊
B. 肖邦
C. 希曼诺夫斯基
D. 埃内斯库
6.管弦乐作品《野蜂飞舞》的作者是【】
A. 柴可夫斯基
B. 穆索尔斯基
C. 居伊
D. 里姆斯基·科萨科夫
7.威尔第是【】著名的歌剧作曲家。
A. 法国
B. 德国
C. 意大利
D. 英国
8.日本的音乐教育家创立了【】
A. 体态律动教学法
B. 铃木教学法
C. 节奏教学法
D. 综合音乐教育
9.下列选项中与速度属于“行板”相对应的是【】
A. Grave
B. Andante
C. Andantino
D. Moderato
10.《惊愕》交响曲是【】的作品。
A. 柴可夫斯基
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 海顿
11.两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调,且每个声部只有一个人担任的演唱形式称【】
A. 合唱
B. 对唱
C. 重唱
D. 齐唱
12.七和弦的第三转位的低音是和弦的几音【】
A. 根音
B. 七音
C. 三音
D. 五音
13.义务教育音乐课程内容的四个领域是【】
A. 感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
B. 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
C. 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化
D. 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
14.音乐术语中,“Vivace”用来表示【】
A. 快
B. 活泼
C. 急速
D. 慢
15.【】的培养是柯达伊体系的重要内容。
A. 重视音乐基本技能
B. 重视音乐基础知识
C. 重视音乐理解能力
D. 重视音乐读写能力
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