1.中国歌曲《无锡景》是【】民歌。
A. 藏族
B. 蒙古族
C. 江苏
D. 新疆
2.在识读乐谱中,1~2年级能够【】唱乐谱。
A. 跟随琴声或录音视
B. 用已经学会的歌曲
C. 用唱名模
D. 非常熟练
3.人民音乐家冼星海的故乡是【】
A. 山东
B. 丹东
C. 辽东
D. 广东
4.《致音乐》《鳟鱼》《听听云雀》等歌曲是【】的作品。
A. 门德尔松
B. 贝多芬
C. 舒伯特
D. 莫扎特
5.《黄水谣》是《黄河大合唱》的第【】乐章。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
6.管弦乐益《C大调交响曲》《浮士德序曲》是【】的作品。
A. 李斯特
B. 瓦格纳
C. 威尔第
D. 德彪西
7.【】被称为“不列颠的奥尔甫斯”。
A. 布鲁
B. 普塞尔
C. 吕利
D. 卡瓦里
8.领导乐府机构的汉代宫廷音乐家是【】
A. 李延年
B. 李隆基
C. 关汉卿
D. 汤显祖
9.调号相同的调称为【】
A. 关系大小调
B. 等音调
C. 同主音调
D. 同名调
10.中国民族调式中的4称作【】
A. 清角
B. 变宫
C. 变徵
D. 闰
11.《月光》的曲作者和国籍分别是【】
A. 威尔第、意大利
B. 德彪西、法国
C. 约翰·施特劳斯、奥地利
D. 肖邦、波兰
12.既是著名的语言学家,又是作曲家的是【】
A. 青主
B. 黄自
C. 马思聪
D. 赵元任
13.《蓝色多瑙河》是作曲家【】的作品。
A. (小)约翰·施特劳斯
B. 勃拉姆斯
C. 柏辽兹
D. 兰纳
14.诱发兴趣属于【】
A. 展开阶段教学设计
B. 起始阶段教学设计
C. 形成阶段教学设计
D. 结束阶段教学设计
15.【】是一种声音纯正优美,声部区分严格,重视音区和谐统一,发声方法科学的一种歌唱风格。
A. 民族民间唱法
B. 美声唱法
C. 民族唱法
D. 通俗唱法
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