2024年梧州市藤县中小学音乐教师招聘/编制考试历年真题_教师招聘考试

2024年梧州市藤县中小学音乐教师招聘/编制考试历年真题

2024-10-21 10:44:00  浏览:97  作者:管理员
1.《木瓜恰恰恰》第二乐段中,连续出现的节奏是【】A. 附点B. 切分音C. 八分音符D. 休止符2.默唱下面的民歌旋律,这首民歌是【  】 A. 陕北民歌《脚夫调》B. 山东民歌...

1.《木瓜恰恰恰》第二乐段中,连续出现的节奏是【】

A. 附点

B. 切分音

C. 八分音符

D. 休止符

2.默唱下面的民歌旋律,这首民歌是【  】

 

A. 陕北民歌《脚夫调》

B. 山东民歌《包楞调》

C. 湖北民歌《龙船调》

D. 云南民歌《麻雀调》

3.

音的名称为【  】

A. 减三度

B. 大三度

C. 增三度

D. 小三度

4.歌曲《游击队歌》的词曲作者是【】

A. 冼星海

B. 丁善德

C. 黄自

D. 贺绿汀

5.描写战国时期工匠之子聂政为父报仇,刺杀韩王故事的古琴曲是【  】

A. 《流水》

B. 《梅花三弄》

C. 《酒狂》

D. 《广陵散》

6.下列哪项不属于艺术起源的说法?【】

A. 游戏说

B. 创造说

C. 劳动说

D. 巫术说

7.“能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色,说出人声的分类;能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。”这是音乐课程中【  】学段音乐表现要素的内容标准。

A. 1-2年级

B. 3-4年级

C. 5-6年级

D. 3-6年级

8.下面指挥图示的强弱规律是【】

 

A. 强、弱、弱

B. 强、弱、次强、弱

C. 强、弱、弱、次强、弱、弱

D. 强、弱、次强、弱、弱、弱

9.下列属于日本传统乐器的是【  】

A. 三味线

B. 伽倻琴

C. 甘美兰

D. 马林巴

10.某班级群体的共同目标无法完成,班干部号召力不强,学生情绪易波动,正确舆论时强时弱,班级规范不能得到普遍遵守。这种班级群体属于【】

A. 松散型

B. 集团型

C. 浮动型

D. 集体型

……

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