1.一首歌曲中采用不同的节拍表示为【 】
A. 单拍子
B. 复拍子
C. 混合拍子
D. 变换拍子
2.下面谱例片段是哪个国家的民歌?【 】
A. 美国
B. 意大利
C. 爱尔兰
D. 西班牙
3.马思聪的作品《思乡曲》采用的民歌素材是【 】
A. 《小白菜》
B. 《城墙上跑马》
C. 《绣荷包》
D. 《蓝花花》
4.无论是欣赏的初级阶段,还是欣赏的高级阶段,都要让学生【 】
A. 大量倾听音乐
B. 选择性倾听音乐
C. 单一性倾听音乐
D. 反复倾听音乐
5.在国外,人们习惯把这首乐曲作为新人入场时的庆典音乐,它就是瓦格纳创作的【】,与门德尔松的同名作品齐名。
A. 《拉德斯基进行曲》
B. 《凯旋进行曲》
C. 《婚礼进行曲》
D. 《g小调波兰舞曲》
6.“双声”是我国【 】的多声部民歌。
A. 壮族
B. 侗族
C. 土家族
D. 蒙古族
7.谱例旋律出自交响诗套曲【 】
A. 《沃尔塔瓦河》
B. 《我的祖国》
C. 《大海》
D. 《图画展览会》
8.发明“新法密率”的是我国明朝律学家【 】
A. 朱载堉
B. 何承天
C. 曹柔
D. 嵇康
9.人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围称为【 】
A. 音值
B. 音阶
C. 音域
D. 音列
10.一年级的音乐课上,教师引导学生寻找各种小动物的叫声来感受音的长短,进而学习音符的时值,这样的教学设计体现【 】的课程基本理念。
A. 以审美为核心
B. 以兴趣爱好为动力
C. 鼓励音乐创造
D. 关注学科综合
……
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