1.下列不属于战国时期的民间音乐家的是【 】
A. 韩娥
B. 秦青
C. 李隆基
D. 伯牙
2.达尔克罗兹教育中最有个性又最有成效的部分是【】。
A. 视唱练习
B. 基本乐理
C. 即兴创作
D. 体态律动
3.艺术包含三种主要社会作用,分别是【 】 ①审美认知作用 ②审美感受作用 ③审美娱乐作用 ④审美教育作用
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
4.格里高利圣咏的基本特征不包括【 】
A. 歌词内容摘自《圣经》
B. 曲调是单声部的
C. 只用男声
D. 旋律包括各种大小调
5.下列速度术语中,哪一个是最快的?【 】
A. Largo
B. Allegro
C. Moderato
D. Vivace
6.三个降号是【】。
A. c小调
B. b小调
C. a小调
D. f小调
7.下列键盘图示中,只有一个等音的选项是【】。
A. A
B. B
C. C
D. D
8.王老师在教学生歌剧《白毛女》中的《十里风雪》唱段中,将课室的窗帘拉上,灯关上,并利用投影仪上飘落雪花的画面及音乐,营造出风雪飘零的凄冷意境,从而充分发挥通感的作用,给学生创造一个声像俱全的视听环境,使学生置身于眼前的情景中,对唱段产生更深的理解与感言,这里王老师主要利用音乐教学设计原则中的【 】
A. 系统性原则
B. 人文性原则
C. 综合性原则
D. 情感原则
9.下列均属于文学性题材,表述不正确的是【】。
A. 巴赫的《马太受难乐》取材于圣经故事
B. 何占豪和陈钢的《梁祝》取材于民间故事
C. 德彪西的《牧神午后》取材于希腊神话
D. 柏辽兹的《罗密欧与朱丽叶》取材于神话故事
10.高中音乐课程采用【 】的结构形式。
A. 必修与必修相结合
B. 必修与选修相结合
C. 选修与选修相结合
D. 必修与选择性必修相结合
……
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