1.中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于培养学生的【 】
A. 音乐体验
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 创造性潜质
2.在音乐艺术的审美特性中,音乐是抽象的而非【 】性的。
A. 语义
B. 模拟
C. 静态
D. 同一
3.《小拜年》是我国什么地方的民歌?【】
A. 陕北
B. 东北
C. 西北
D. 西南
4.低年级学生学习音乐的主要形式是【 】
A. 发现身边的音乐
B. 唱游
C. 聆听
D. 情境表演
5.竖笛指法中“●”表示【】
A. 开孔
B. 掐孔
C. 闭孔
D. 吐音
6.下列是豫剧表演艺术家的是【 】
A. 袁雪芬
B. 关肃霜
C. 常香玉
D. 严凤英
7.下面谱例展示的歌曲是【 】民歌。
A. 法国
B. 英国
C. 意大利
D. 德国
8.音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、【 】、综合五个方面。
A. 聆听
B. 联想
C. 创造
D. 合作
9.用清角取代角,五声宫调式会转为【 】
A. 五声徵调式
B. 五声羽调式
C. 五声商调式
D. 五声角调式
10.《卡门》是什么类型的歌剧?【 】
A. 喜歌剧
B. 抒情歌剧
C. 正歌剧
D. 趣歌剧
……
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