一、单项选择题
1.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【】
A. 通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B. 通过欣赏,培养学生的审美能力
C. 通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D. 能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》
2.由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。
A. 展开阶段
B. 导入阶段
C. 起始阶段
D. 结束阶段
3.在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课称为【】
A. 综合课
B. 单一课
C. 多重课
D. 多样课
4.调号是确定歌乐曲中【】的记号。
A. 节奏
B. 速度
C. 记谱形式
D. 音高位置
5.音乐符号“p”和“mf”分别指的是【】
A. 停顿和中弱
B. 停顿和中强
C. 弱和渐强
D. 弱和中强
6.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,四个三十二分音符等于一个【】
A. 二分音符
B. 四分音符
C. 八分音符
D. 十六分音符
7.音乐表情用语“Conaffetto”代表【】
A. 激动地
B. 稍快的、活跃的
C. 进行曲风格
D. 多情的、感情丰富的
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