一、单项选择题
1.【】的培养是柯达伊体系的重要内容。
A. 重视音乐基本技能
B. 重视音乐基础知识
C. 重视音乐理解能力
D. 重视音乐读写能力
2.探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是【】
A. 音乐教育社会论
B. 音乐教育心理学
C. 音乐教育学
D. 音乐教育管理
3.高中的音乐课以【】为主。
A. 唱歌教学
B. 器乐教学
C. 课堂教学
D. 欣赏教学
4.达尔克罗兹是【】音乐教育家。
A. 德国
B. 奥地利
C. 英国
D. 瑞士
5.受斯金纳程序教学运动的影响而产生的教学模式是【】
A. 目标模式
B. 螺旋型模式
C. 过程模式
D. 计算机辅助教学模式
6.由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。
A. 展开阶段
B. 导入阶段
C. 起始阶段
D. 结束阶段
7.根据音乐审美教育本身的情感性和审美性,小学音乐教师应做到【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
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2022年毕节市威宁县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题.
2022-10-25