一、单项选择题
1.“通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质”是中小学音乐课程中音乐创造的【】
A. 过程
B. 形式
C. 方法
D. 目的
2.德国早期学校音乐教育的主要内容是【】
A. 器乐
B. 唱歌
C. 舞蹈
D. 戏剧
3.奥尔夫教学法包括两个方面:节奏、旋律练习和【】
A. 首调唱名法
B. 基本形体动作教学
C. 柯尔文手势
D. 视唱练耳
4.1870年首创用于训练音准的一套手势,用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名,并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是【】
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 柯尔文
D. 奥尔夫
5.音乐是________学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门________课。选【】
A. 艺术、选修
B. 综合、选修
C. 人文、必修
D. 艺术、必修
6.在G角雅乐调式七声音阶中,两个偏音的音名分别是【】
A. bA、D
B. A、bD
C. A、D
D. #A、D
7.五线谱高音谱表下加二线的音名是【】
A. a1
B. E
C. a
D. c
......
更多真题、参考答案、备考资料请联系微信:89732076
2022年山西省阳泉市城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
2022-09-032024年福建省福州市连江县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
2024-10-152024年黑龙江省鹤岗市南山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
2024-09-25