一、单项选择题
1.【】的直观性强,能使学生获得具体、生动、真实的感性知识。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 讨论法
D. 情境法
2.教师进行音乐教学设计时首先要考虑【】
A. 教学目标、教学内容
B. 教学目标、学生特色
C. 学生特色、教学内容
D. 教学内容、教学策略
3.下列哪一项不是确立音乐教学目标应遵循的原则【】
A. 行为主体必须是学生而非教师,音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点
B. 行为动词应该是具体、明确、可测评的,不要抽象、空洞、笼统的词汇
C. 行为方式应该是灵活多样的,而不是单调乏味、缺少感情与活力的
D. 行为程度应当面向少数尖子生,而不是面向全体、面向大多数的最低标准
4.课时计划又称【】,它是以每个课时或单元为单位的课堂教学计划,也是教师具体教学的实施方案。
A. 教学大纲
B. 教案
C. 教学计划
D. 备课笔记
5.将纯四度音程的下方音重升后,其应成为【】
A. 倍减四度
B. 纯四度
C. 倍增四度
D. 纯五度
6.调号相同的调称为【】
A. 关系大小调
B. 等音调
C. 同主音调
D. 同名调
7.4/4拍属于【】
A. 单拍子
B. 变换拍子
C. 混合拍子
D. 复拍子
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