2023年上海市青浦区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年上海市青浦区音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情景，激发学生积极的情感，对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为【】

A. 示范—模仿模式

B. 情景—陶冶模式

C. 探索—创造模式

D. 引导—发现模式

2.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是【】

A. 卡尔·西肖尔

B. 洛威尔·梅森

C. 菲利普·海登

D. 梅布尔·格连

3.提出“与音乐打交道的方式”的是【】

A. 洛威尔·梅森

B. 菲利普·海登

C. 卡尔·西肖尔

D. 丹克玛尔·维努斯

4.“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民”是【】提出的音乐教育理念。

A. 李叔同

B. 铃木镇一

C. 黄自

D. 冼星海

5.7.为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量【】 教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动

A. ①②④

B. ②③④

C. ②③

D. ①③④

6.下列哪一项不是确立音乐教学目标应遵循的原则【】

A. 行为主体必须是学生而非教师，音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点

B. 行为动词应该是具体、明确、可测评的，不要抽象、空洞、笼统的词汇

C. 行为方式应该是灵活多样的，而不是单调乏味、缺少感情与活力的

D. 行为程度应当面向少数尖子生，而不是面向全体、面向大多数的最低标准

7.音程的上方音与下方音相互颠倒，叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为【】

A. 纯五度

B. 增四度

C. 纯四度

D. 增五度

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