一、单项选择题
1.通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。这是指音乐教学评价的【】
A. 导向功能
B. 鉴定功能
C. 激励功能
D. 改进功能
2.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】
A. 教学目标
B. 教学重点
C. 教学难点
D. 教学内容
3.教学过程是根据【】实施教学的一种活动程序,由教师、学生以及教学内容、方法和手段等若干要素构成。
A. 教学课程
B. 教学大纲
C. 教学目标
D. 教学结构
4.【】是为达成教学目标、完成教学任务,在清晰分析教学活动的基础上,对教学的形式和方法做出安排并进行调节与控制的执行过程。
A. 教学设计
B. 教学过程
C. 教学方法
D. 教学策略
5.小学阶段是指【】
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年初期
6.在五线谱中,除了【】没有调号标记外,其他的调号都要标以调号注明。
A. G调
B. F调
C. A调
D. C调
7.具有典型意义的节奏叫做【】
A. 节拍
B. 拍号
C. 节奏型
D. 拍子
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