2023年宜宾市中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年宜宾市音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.歌唱教学是适合【】的音乐教学方式。

A. 小学

B. 中学

C. 社会业余学校

D. 所有学校

2.在音乐教学中，【】可以有效地发挥学生的音乐注意力和记忆力。

A. 听写活动

B. 欣赏教学

C. 器乐教学

D. 课外活动

3.【】的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。

A. 素质与能力

B. 道德伦理与美

C. 智力与能力

D. 修养与技能

4.追随当时学科结构运动（在学科逻辑系统改革方面）的潮流而产生的音乐课程模式是【】

A. 目标模式

B. 程序化模式

C. 过程模式

D. 螺旋型模式

5.音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为【】

A. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、结束阶段

B. 起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段

C. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、巩固阶段

D. 起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段

6.由浅入深，由点到面，一步一个脚印，一步一层台阶，以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来，是课堂教学的主体过程，以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。

A. 展开阶段

B. 导入阶段

C. 起始阶段

D. 结束阶段

7.对【】学生来说，他们对音乐的想象，需要更多的借助于歌曲的歌词，乐曲的标题，乐曲的故事情节。(2013年长沙真题)

A. 小学

B. 学龄前和小学低年级

C. 中学阶段

D. 高中阶段

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