一、单项选择题
1.下列义务教育阶段1~2年级学段目标表述不正确的是【】
A. 培养乐观的态度和友爱精神
B. 培养艺术想象力和创造能力
C. 开发音乐的感知力,体验音乐的美感
D. 能够自然有表情地歌唱,参与其他音乐表现和即兴编创活动
2.义务教育阶段整个音乐学习活动的基础是【】
A. 感受与欣赏
B. 表现
C. 创造
D. 音乐与相关文化
3.【】是培养音乐师资的专门教育。
A. 专业音乐教育
B. 音乐师范教育
C. 业余音乐教育
D. 社会音乐教育
4.【】的音乐教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 奥尔夫
D. 铃木镇一
5.关于课外音乐活动的意义叙述不正确的是【】
A. 陶冶学生的审美情操,进行生动有效的思想品德教育,培养集体主义观念
B. 学校要将此类活动纳入工作计划,不需计入教师工作量
C. 丰富学生的课余文化生活,活跃学校气氛,促进学生身心健康发展
D. 增长音乐知识,扩大音乐视野,积累实践经验,巩固课堂音乐教学所学的知识和技能
6.达尔克罗兹是【】音乐教育家。
A. 德国
B. 奥地利
C. 英国
D. 瑞士
7.【】岁的少年开始进入审美萌芽期。
A. 4~7
B. 7~9
C. 9~13
D. 13~20
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