一、单项选择题
1.提出“与音乐打交道的方式”的是【】
A. 洛威尔·梅森
B. 菲利普·海登
C. 卡尔·西肖尔
D. 丹克玛尔·维努斯
2.教师进行音乐教学设计时首先要考虑【】
A. 教学目标、教学内容
B. 教学目标、学生特色
C. 学生特色、教学内容
D. 教学内容、教学策略
3.音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体四个阶段为【】
A. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、结束阶段
B. 起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段
C. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、巩固阶段
D. 起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
4.根据小学生身心发展的顺序性,小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
5.心理学家把【】看作心理性“断乳期”。
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年初期
6.在五线谱中,除了【】没有调号标记外,其他的调号都要标以调号注明。
A. G调
B. F调
C. A调
D. C调
7.节拍中最基本的两种节拍是【】
A. 3拍、6拍
B. 2拍、3拍
C. 3拍、4拍
D. 4拍、8拍
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