2023年塔城和丰县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷_教师招聘考试

2023年塔城和丰县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023-09-27 08:41:49  浏览:235  作者:袁老师
2023年塔城和丰县音乐教师事业编招聘考试真题卷 对音乐表现要素认知和掌握程度的评价属于【】.形成性评价, 终结性评价, 定性评价, 定量评价,音乐鉴赏教学无论采用何种方式,都应坚持以【】(2014年江西真题).聆听音乐为主, 学生活动为主, 学生为主体, 教师为主体,由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层.....

2023年塔城和丰县音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.对音乐表现要素认知和掌握程度的评价属于【】

A. 形成性评价

B. 终结性评价

C. 定性评价

D. 定量评价

2.音乐鉴赏教学无论采用何种方式,都应坚持以【】(2014年江西真题)

A. 聆听音乐为主

B. 学生活动为主

C. 学生为主体

D. 教师为主体

3.由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。

A. 展开阶段

B. 导入阶段

C. 起始阶段

D. 结束阶段

4.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】

A. 教学目标

B. 教学重点

C. 教学难点

D. 教学内容

5.高音谱号的中心位置应在【】

A. 第一线上

B. 第二线上

C. 第三线上

D. 第三线间

6.音乐术语中“Coda”用来表示【】

A. 活泼

B. 渐强

C. 结束

D. 中强

7.音乐术语Largo、Vivace的中文依次译为【】

A. 慢拍、极快板

B. 慢板、急板

C. 广板、极快板

D. 广板、急板

......

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2023年塔城和丰县音乐教师事业编招聘考试真题卷 对音乐表现要素认知和掌握程度的评价属于【】.形成性评价, 终结性评价, 定性评价, 定量评价,音乐鉴赏教学无论采用何种方式,都应坚持以【】(2014年江西真题).聆听音乐为主, 学生活动为主, 学生为主体, 教师为主体,由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。.展开阶段, 导入阶段, 起始阶段, 结束阶段,根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】.教学目标, 教学重点, 教学难点, 教学内容,高音谱号的中心位置应在【】.第一线上, 第二线上, 第三线上, 第三线间,音乐术语中“Coda”用来表示【】.活泼, 渐强, 结束, 中强,音乐术语Largo、Vivace的中文依次译为【】.慢拍、极快板, 慢板、急板, 广板、极快板, 广板、急板,

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