一、单项选择题
1.运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为【】
A. 示范—模仿模式
B. 情景—陶冶模式
C. 探索—创造模式
D. 引导—发现模式
2.德国早期学校音乐教育的主要内容是【】
A. 器乐
B. 唱歌
C. 舞蹈
D. 戏剧
3.提出“与音乐打交道的方式”的是【】
A. 洛威尔·梅森
B. 菲利普·海登
C. 卡尔·西肖尔
D. 丹克玛尔·维努斯
4.【】岁的儿童对音乐审美态度处在“写实阶段”。
A. 4~7
B. 7~9
C. 9~13
D. 13~20
5.节拍中最基本的两种节拍是【】
A. 3拍、6拍
B. 2拍、3拍
C. 3拍、4拍
D. 4拍、8拍
6.在下列力度记号中,由强到弱排列正确的一组是【】
A. pp—f—mf
B. f—mp—pp
C. p—mp—f
D. mp—pp—f
7.小调式简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来是一个【】
A. 大三和弦
B. 小三和弦
C. 属七和弦
D. 减三和弦
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