1.【 】是指将几条旋律线,按照一定的规则加以结合的一种多声部音乐。
A. 主调音乐
B. 复调音乐
C. 单声部音乐
D. 无调性音乐
2.下图所示休止符为【 】
A. 二分休止符
B. 四分休止符
C. 八分休止符
D. 全休止符
3.下图所示为C大调正三和弦,则这三个三和弦从左到右可分别用字母【 】来标记。
A. D、T、S
B. D、S、T
C. T、S、D
D. T、D、S
4.自然大调的导七和弦为【 】
A. 大小七和弦
B. 小小七和弦
C. 减七和弦
D. 半减七和弦
5.在五线谱中,因音阶都是由基本音级构成,故没有调号的大调是【 】
A. A大调
B. B大调
C. C大调
D. D大调
6.D混合利底亚调式的调号为【 】个升号。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
7.下图所示旋律的调式调性为【 】
A. F自然大调
B. f自然小调
C. F和声大调
D. g自然小调
8.《二泉映月》是中国民族音乐文化宝库中一首享誉海内外的优秀作品,乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境。该作品的作者是【 】
A. 祝世匡
B. 马思聪
C. 杨荫浏
D. 华彦钧
9.《拉德茨基进行曲》常作为音乐会加演收场曲目,是【 】最流行、最著名的作品之一。
A. 海顿
B. 西贝柳斯
C. 柴科夫斯基
D. 老约翰·施特劳斯
10.大二度转位后是【 】
A. 小二度
B. 小七度
C. 大九度
D. 大七度
11.下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的?【 】
A. p—mf—mp
B. mp—p—mf
C. mf—mp—p
D. p—mp—mf
12.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
13.声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是【 】教学法中的重要内容之一。
A. 达尔克罗兹
B. 奥尔夫
C. 柯达伊
D. 美国综合音乐感
14.下列不属于汉族说唱曲种的是【 】
A. 评话
B. 鼓曲
C. 快板
D. 花灯
15.标志着贝多芬创作盛期到来的作品是【 】
A. 《第三交响曲》
B. 《科里奥兰》
C. 《费德里奥》
D. 《普罗米修斯》
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