1.格鲁克的第一部改革歌剧是【 】
A. 《阿尔切斯特》
B. 《伊菲姬尼在陶里德》
C. 《奥菲欧与尤丽迪茜》
D. 《蒂托的仁慈》
2.物体振动的频率决定音的【 】
A. 强弱
B. 音色
C. 长短
D. 高低
3.作为乐曲的基本乐思,并用作全曲或乐曲一部分发展基础的音乐素材,称为【】
A. 篇幅
B. 萌芽
C. 主题
D. 文本
4.【 】是指将几条旋律线,按照一定的规则加以结合的一种多声部音乐。
A. 主调音乐
B. 复调音乐
C. 单声部音乐
D. 无调性音乐
5.用来确定五线谱中第【 】线为小字组f音的谱号称为低音谱号,又叫“F谱号”。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
6.下图所示休止符为【 】
A. 二分休止符
B. 四分休止符
C. 八分休止符
D. 全休止符
7.自然大调的导七和弦为【 】
A. 大小七和弦
B. 小小七和弦
C. 减七和弦
D. 半减七和弦
8.《二泉映月》是中国民族音乐文化宝库中一首享誉海内外的优秀作品,乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境。该作品的作者是【 】
A. 祝世匡
B. 马思聪
C. 杨荫浏
D. 华彦钧
9.【 】的演唱形式为演员站唱,手中持两片半月形的犁铧片作为伴奏乐器,有时加入大竹板用以渲染气氛。
A. 山东琴书
B. 天津时调
C. 山东快书
D. 河南坠子
10.【 】是14世纪意大利文艺复兴时期“新艺术”的代表人物,他没有写过宗教音乐作品,主要创作世俗的叙事歌。
A. 马肖
B. 兰迪尼
C. 杜费
D. 班舒瓦
11.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
12.下列拍号属于混合拍子的是【 】
A. 12/8
B. 9/8
C. 12/4
D. 5/2
13.在培养学生的音乐兴趣方面,各学段的目标做出了不同的要求,下列属于3-6年级的是【 】
A. 激发音乐的情感
B. 培养对音乐的审美
C. 保持对音乐的兴趣
D. 增进对音乐的素养
14.以下说法正确的是【 】
A. 歌剧《魔笛》的创作者是莫扎特
B. 《霓裳羽衣曲》的作者是唐太宗李世民
C. 《广陵散》是目前可考最古老的乐谱
D. 黄梅戏的唱腔分为花腔、彩腔和主腔
15.在调性音乐中,一个乐句或乐段结尾的和声进行若为S—T,这种终止行为称为(
A. 正格终止
B. 变格终止
C. 完全终止
D. 半终止
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