1.骑吹是鼓吹乐的一种,用于【】场合。
A. 歌舞
B. 天子宴乐
C. 车驾从行
D. 郊庙祭祀
2.小字组a至小字一组d之间共有几个半音?【 】
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
3.下图所示音程为【 】
A. 纯四度
B. 纯五度
C. 增四度
D. 减五度
4.作为乐曲的基本乐思,并用作全曲或乐曲一部分发展基础的音乐素材,称为【】
A. 篇幅
B. 萌芽
C. 主题
D. 文本
5.下图所示的两个音为一组【 】
A. 自然全音
B. 变化全音
C. 自然半音
D. 变化半音
6.震音记号表示一个音或一个和弦,两个音或两个和弦迅速均匀地交替。震音记号一般用【 】标记。
A. 横线
B. 斜线
C. 冒号
D. 着重号
7.在大三和弦的上面加一小三度形成【 】
A. 大小七和弦
B. 减小七和弦
C. 小七和弦
D. 减七和弦
8.自然大调的导七和弦为【 】
A. 大小七和弦
B. 小小七和弦
C. 减七和弦
D. 半减七和弦
9.在五线谱中,因音阶都是由基本音级构成,故没有调号的大调是【 】
A. A大调
B. B大调
C. C大调
D. D大调
10.下图所示为【 】的音阶。
A. C宫调式
B. C商调式
C. E角调式
D. F羽调式
11.由文字谱发展为减字谱,是古琴记谱法一个极为重要的变革,这一变革是由唐代的【 】完成的。
A. 陈康士
B. 朱载堉
C. 曹柔
D. 何承天
12.下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的?【 】
A. p—mf—mp
B. mp—p—mf
C. mf—mp—p
D. p—mp—mf
13.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
14.柴科夫斯基的作品《如歌的行板》的体裁是【 】
A. 交响曲
B. 管弦乐曲
C. 弦乐四重奏
D. 钢琴协奏曲
15.声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是【 】教学法中的重要内容之一。
A. 达尔克罗兹
B. 奥尔夫
C. 柯达伊
D. 美国综合音乐感
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