1.所有的增、减音程,倍增、倍减音程均属于【 】
A. 极完全协和音程
B. 完全协和音程
C. 不完全协和音程
D. 不协和音程
2.震音记号表示一个音或一个和弦,两个音或两个和弦迅速均匀地交替。震音记号一般用【 】标记。
A. 横线
B. 斜线
C. 冒号
D. 着重号
3.表情术语是音乐常用术语中的一种。下列表情术语中,【 】表示的意思是“热情地”。
A. Dolente
B. Amoroso
C. Appassionato
D. Con dolorc
4.下图所示音程为【 】
A. 纯四度
B. 纯五度
C. 增四度
D. 减五度
5.自然大调的导七和弦为【 】
A. 大小七和弦
B. 小小七和弦
C. 减七和弦
D. 半减七和弦
6.【 】的演唱形式为演员站唱,手中持两片半月形的犁铧片作为伴奏乐器,有时加入大竹板用以渲染气氛。
A. 山东琴书
B. 天津时调
C. 山东快书
D. 河南坠子
7.下列关于康塔塔的说法,不正确的是【 】
A. 诞生于意大利
B. 是一种多乐章的大型声乐套曲
C. 大多用管弦乐伴奏
D. 全部采用宗教题材
8.《渔舟唱晚》的标题取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中的诗句,它是一首具有代表性的【 】曲。
A. 古筝
B. 二胡
C. 扬琴
D. 唢呐
9.马头琴因琴头上雕有马头装饰而得名,流行于我国内蒙古、新疆和青海等地区的蒙古族中,是一种【 】
A. 拉弦乐器
B. 吹管乐器
C. 弹拨乐器
D. 击弦乐器
10.中国民族打击乐器根据其发音不同可分为响铜、响木和皮革三类。下列属于皮革类打击乐器的是【 】
A. 碰铃
B. 钹
C. 排鼓
D. 梆子
11.歌唱时常见的发声弊病中,【 】大都是由于错误地模仿颤音而造成的。
A. 抖音
B. 白声
C. 沙音
D. 尖声
12.兴趣是学习音乐的基本动力,音乐教育以【 】为核心,主要作用于人的情感世界。
A. 表现
B. 探索
C. 模仿
D. 审美
13.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
14.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》多次出现大小提琴对答的形式,未使用该形式的段落是【 】
A. 草桥结拜
B. 长亭惜别
C. 楼台会
D. 抗婚
15.《黄河大合唱》从【 】开始情绪上发生了转折。
A. 第二乐章《黄河颂》
B. 第四乐章《黄水谣》
C. 第六乐章《黄河怨》
D. 第五乐章《河边对口曲》
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