1.《诗经》中属于民间音乐部分的是【】
A. 风
B. 雅
C. 颂
D. 赞
2.合唱谱中标“T”的旋律代表的是【 】声部。
A. 女高音
B. 女低音
C. 男高音
D. 男低音
3.音产生于发音体的振动,发音体的振幅决定音的【 】
A. 高低
B. 长短
C. 强弱
D. 色彩
4.下图所示休止符为【 】
A. 二分休止符
B. 四分休止符
C. 八分休止符
D. 全休止符
5.“八音”原为中国历史上最早的乐器科学分类法,西周时已将当时的乐器按制作材料分为八类,其中不包括【 】
A. 金
B. 匏
C. 竹
D. 书
6.作曲家【 】一生创作了32首钢琴奏鸣曲,其钢琴奏鸣曲代表作有《月光》《热情》等。他是世界音乐史上最伟大的作曲家,其创作反映了那个时代的进步思想,鼓舞并激励人们为实现理想目标而奋斗。
A. 贝多芬
B. 李斯特
C. 肖邦
D. 舒伯特
7.民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热闹场面。其作者是【 】
A. 冼星海
B. 聂耳
C. 贺渌汀
D. 黄自
8.兴趣是学习音乐的基本动力,音乐教育以【 】为核心,主要作用于人的情感世界。
A. 表现
B. 探索
C. 模仿
D. 审美
9.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
10.【 】年级能利用教师和教材提供的材料和方法,独立地与他人合作编创4-8小节的旋律短句或短曲,并用乐谱记下来。
A. 1—2
B. 7—9
C. 3—6
D. 2—4
11.五声音阶的阶名是宫、商、角、羽和【 】
A. 擞
B. 微
C. 徵
D. 激
12.以下哪项是波兰的民歌?【 】
A. 《小杜鹃》
B. 《红河谷》
C. 《伏尔加船夫曲》
D. 《桑塔·露琪亚》
13.取任何一音为主音,然后按“全音、全音、半音、全音、半音、增二度、半音”的顺序排列而得的调式音阶【 】
A. 和声大调
B. 和声小调
C. 旋律大调
D. 旋律小调
14.在中国传统五声调式音阶基础上,加入了“清角”和“变宫”两个“变声”后,为【 】音阶。
A. 雅乐
B. 清乐
C. 燕乐
D. 六声调式
15.乐音体系中的等音是【 】
A. 音高同,名称异
B. 音高名称相同
C. 音高名称不同
D. 音高异、名称同
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