2024年陇南市西和县中小学美术教师招聘/编制考试历年真题

1.欣赏蒙德里安的《红黄蓝黑的构图》和吴冠中的《春如线》，下列表述不正确的是【  】

A. 两幅作品都采用了抽象的绘画语言来表现

B. 两幅作品都注重表现主观世界意象与情感

C. 两幅作品都是油画

D. 两幅作品都以满构图的方式来突出作品的感染力

2.波普艺术家安迪沃霍尔的经典作品是【  】

A. 工作室罐头凳子

B. 人体仿真家具

C. 迷你裙

D. 绿色的可口可乐瓶

3.洛可可之风盛行的时代法国画家【  】以朴素无华的静物画展现了市民阶级的生活趣味。

A. 格勒兹

B. 夏尔丹

C. 华托

D. 布歇

4.各民族艺术千姿百态的相互影响过程中是有一条内在的运动规律的，这一规律的步骤是【  】

A. 融合→汲取→拿来

B. 汲取→融合→拿来

C. 汲取→拿来→融合

D. 拿来→汲取→融合

5.在《民族服饰》一课中，李老师结合音乐、语文等学科知识创设情境，引导学生欣赏不同民族的传统服饰及其纹样，并组织学生自主合作探究，结合以往所学知识进行知识迁移，培养学生的创新思维，提高核心素养。这节课属于【】艺术实践。

A. “欣赏·评述”

B. “造型·表现”

C. “设计·应用”

D. “综合·探索”生的创新思维，提高核心素养。

6.在塑造美术形象的艺术语言中，夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象是指【  】

A. 艺术手法

B. 表现形式

C. 表现手段

D. 艺术规律

7.对于艺术的起源，学者们提出了实践技术、【  】和原始巫术三类起源理论。

A. 意外发现

B. 情绪宣泄

C. 审美需要

D. 日常记事

8.在审美教育中审美能力的提高、审美境界的塑造、心性的陶冶可以促进【  】的发展。

A. 智力结构、心理结构

B. 文化知识、道德修养

C. 文化结构、意志结构

D. 智力结构、意志结构

9.黄宾虹毕生画水墨山水，其中1948年创作的代表作是【  】

A. 《睡猿图》

B. 《岁寒艳葩图》

C. 《空山鸣琴图》

D. 《秋趣图》

10.下列对美术教学目标的描述正确的是【  】

A. 通过动态的人物教学，培养学生的人物造型能力，发展形象思维

B. 通过写意花卉教学，让学生初步了解中国传统绘画工具材料的性能、基本技法及运用

C. 使学生了解立体构成，初步接受现代艺术的造型手段

D. 学生能够进一步提高运用基本欣赏方法的能力，并在欣赏的过程中增强创造性审美能力

……

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