1.苏州的拙政园是【 】的典型代表。
A. 民国园林
B. 宋代园林
C. 私家园林
D. 皇家园林
2.中国旅游标志取材于下列哪件雕塑作品【 】
A. 《昭陵六骏》
B. 《马踏匈奴》
C. 《马踏飞燕》
D. 《说唱俑》
3.象征权利的内圆外方的玉器是【 】
A. 玉铲
B. 玉斧
C. 玉琮
D. 玉璧
4.以表现山川景色为主体的绘画,在中国画中称为【 】
A. 花鸟面
B. 山水画
C. 人物画
D. 风俗画
5.不同的美术作品中美术运用艺术语言的方式是不同的,可分为具象艺术、抽象艺术和【 】
A. 写实艺术
B. 意象艺术
C. 夸张艺术
D. 实验艺术
6.在《民族服饰》一课中,李老师结合音乐、语文等学科知识创设情境,引导学生欣赏不同民族的传统服饰及其纹样,并组织学生自主合作探究,结合以往所学知识进行知识迁移,培养学生的创新思维,提高核心素养。这节课属于【】艺术实践。
A. “欣赏·评述”
B. “造型·表现”
C. “设计·应用”
D. “综合·探索”生的创新思维,提高核心素养。
7.物体本身的材料、质地在视觉和触觉方面的软硬、虚实、明暗等指的是【】
A. 触觉
B. 质感
C. 知觉
D. 材质
8.《日出·印象》是【】的作品,表现了太阳刚升起时光辉灿烂的一瞬间,水面流光溢彩,显得生机勃勃。
A. 莫奈
B. 德加
C. 修拉
D. 马奈
9.《鲁昂大教堂》是印象派哪位画家的作品?【 】
A. 马奈
B. 莫奈
C. 毕沙罗
D. 德加
10.下列各线条中,具有明晰、明快、主动等特点,给人以挺拔、崇高、刚毅、庄严的感受的是【 】
A. 水平线
B. 垂直线
C. 斜线
D. 曲线
……
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