1.美术教学设计的特点是【】
A. 全体性、素质性、多元性
B. 思想性、实用性、科学性
C. 创新性、审美性、基础性
D. 人文性、视觉性、实践性
2.最能反映哥特式艺术建筑成就的是【】
A. 夏特尔教堂
B. 圣索菲亚大教堂
C. 圣威塔尔大教堂
D. 比萨大教堂
3.曾经被明朝皇帝朱棣称其作品为“残山剩水”的两位画家是【】
A. 赵佶、黄公望
B. 范宽、倪瓒
C. 夏圭、马远
D. 黄筌、徐渭
4.芙蓉花开、鸳鸯戏水的民间年画采用的是【】的艺术语言。
A. 谐音
B. 象征
C. 夸张
D. 隐喻
5.楷书最早产生于【】
A. 汉代
B. 魏晋
C. 唐代
D. 宋代
6.下列哪种教学方法便于学生理解和模仿?【】
A. 演示法
B. 练习法
C. 讲授法
D. 讨论法
7.“曲径通幽”体现了园林建筑艺术的【】
A. 自然美
B. 空间美
C. 人文美
D. 意境美
8.马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是【】
A. 天地神话
B. 引魂升天
C. 墓主生活
D. 仙人出行
9.提出“尊德性、道学问、致广大、尽精微、极高明、道中庸”观点的美术教育家是【】
A. 刘海粟
B. 林风眠
C. 潘天寿
D. 徐悲鸿
10.清代以《鬼趣图》讽刺现实而著名的画家是【】
A. 黄慎
B. 华岳
C. 金农
D. 罗聘
11.典型的古典主义风格《台阶上的圣母》是【】的作品。
A. 洛兰
B. 委拉斯贵支
C. 普桑
D. 鲁本斯
12.欧洲中世纪的【】教堂建筑,内部空间宽敞、明亮,以彩色玻璃窗作为装饰。
A. 巴西利卡式
B. 拜占庭式
C. 罗马式
D. 哥特式
13.在60°视域中,一个垂直放置于视平线以下的圆柱体,使其垂直向下移动所观察到的圆柱体的顶部圆形离视平线【】
A. 越远越窄,上下曲度平缓
B. 越近越宽,上下曲度平缓
C. 越近越窄,上下曲度明显
D. 越远越宽,上下曲度明显
14.《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调“物以致用”思想的学习领域是【】
A. “造型·表现”
B. “欣赏·评述”
C. “结合·探索”
D. “设计·应用”
15.不属于教师在美术教学中的角色的是【】
A. 学生学习的参与者
B. 学生学习的引导者
C. 学生学习的合作者
D. 学生学习的执行者
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