1.抽象艺术特殊的艺术美表现在哪几个方面?【】 ①形式与色彩 ②透视与远近 ③构图与笔触 ④空间与黑白 ⑤材料与肌理
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③⑤
2.下列属于肌理对比的是【】
A. 明暗与浓淡
B. 粗糙与光滑
C. 面积与大小
D. 位置与方向
3.德拉克洛瓦是法国【】浪漫主义绘画最杰出的代表人物。
A. 19世纪
B. 18世纪
C. 17世纪
D. 21世纪
4.戈雅是西方美术史上开拓浪漫主义艺术的先驱,风格多变,早期喜欢画讽刺宗教和影射政府的漫画,常把贪婪的修道士、接生婆、偷盗者画成【】的样子。
A. 老鼠
B. 老虎
C. 魔鬼
D. 天使
5.为了使学生始终保持浓厚的兴趣,“设计·应用”领域应突出应用性、审美性和【】
A. 趣味性
B. 过程性
C. 互动性
D. 实践性
6.视觉设计传达的主要功能是【】
A. 介绍产品
B. 美化生活
C. 改进用途
D. 传递信息
7.南宋时期,在减笔人物画方面有突出成就的是【】
A. 梁楷
B. 陈居中
C. 李嵩
D. 苏汉臣
8.《石工》是19世纪法国现实主义画家【】的代表作品。
A. 莫奈
B. 柯罗
C. 库尔贝
D. 杜米埃
9.秦汉时期,中国古代雕塑艺术达到高峰时期,被誉为“世界第八大奇迹”的是【】
A. 皇家十三陵
B. 西安大雁塔
C. 汉代曾侯乙墓
D. 秦始皇陵兵马俑
10.【】是造型艺术最为自由的一种类型。
A. 绘画
B. 书法
C. 摄影
D. 雕塑
11.《普通高中美术课程标准(实验)》中明确了美术课程的基本性质是【】
A. 审美性
B. 人文性
C. 多元性
D. 丰富性
12.美术教师在设定教学目标时,要从哪几个方面进行思考?【】 ①明确希望学生达到怎样的目标 ②教师对学生传递什么信息,学生通过学习会有什么收获 ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助 ④所设定的目标是否有利于评价
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②③
13.美术新课程的培养目标应体现【】
A. 时代的要求
B. 教学要求
C. 家长的要求
D. 学校的要求
14.节奏是指【】
A. 画中的色彩表现
B. 物体表面的组织结构
C. 画面中所呈现出的韵律感
D. 画笔接触画面形成的线条、图像
15.【】常具有多义性、朦胧性,经常是只可意会不可言传,需要欣赏者反复领会、细心感悟。
A. 艺术语言
B. 艺术构思
C. 艺术意蕴
D. 艺术创作
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